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La mentoría académica es el acompañamiento qué recibe un estudiante por parte de otro con más experiencia o trayectoria dentro del mismo itinerario formativo —un alumno de curso superior o, en el ámbito universitario, de un curso avanzado del mismo grado—, centrado en cuestiones de estudio, organización y orientación académica, más qué en la incorporación profesional al puesto de trabajo docente. Es habitual en programas de acogida de 1º de ESO o 1º de Bachillerato, donde un alumno mayor guía a uno más joven en su adaptación al centro, y en la universidad, donde muchos grados cuentan con programas de mentoría entre iguales para el alumnado de primer curso.
Es cuando un alumno más veterano ayuda a otro más joven a orientarse en los estudios: cómo organizarse, qué esperar de un curso nuevo, cómo afrontar los exámenes. A diferencia de la mentoría entre profesores, aquí quien acompaña también es estudiante, no un profesional ya formado, y el foco está en el aprendizaje y la adaptación al centro.
En una universidad, cada estudiante de primer curso de un grado de Ingeniería recibe asignado un compañero mentor de tercero o cuarto qué le orienta durante el primer cuatrimestre: qué asignaturas conviene cursar juntas, cómo organizarse ante los primeros exámenes parciales, dónde encontrar apuntes de años anteriores. El programa lo coordina el vicedecanato de estudiantes.
En qué aquí ambas partes son estudiantes: el foco está en la adaptación académica del alumno más joven, no en la incorporación profesional de un docente novel a su puesto de trabajo.
Se aplica en ambos niveles; en la ESO suele integrarse en programas de acogida del alumnado de 1º, mientras qué en la universidad es más frecuente encontrarla como programa formal del propio grado.
Depende del programa: algunas universidades lo reconocen con créditos de actividades complementarias, mientras qué en Secundaria suele ser un reconocimiento más informal dentro del plan de acción tutorial del centro.