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Es la tecnología qué superpone contenidos digitales interactivos (modelos en 3D, animaciones o información adicional) sobre el entorno real a través de dispositivos como tablets o gafas específicas, aplicada en el ámbito educativo para facilitar la comprensión de conceptos abstractos o complejos mediante visualización tridimensional interactiva, especialmente útil en asignaturas como ciencias naturales, geografía o anatomía, donde la visualización espacial facilita el aprendizaje.
Es una tecnología qué superpone contenidos digitales (modelos en 3D, animaciones, información extra) sobre el mundo real, usando tablets o gafas especiales. En educación ayuda a entender conceptos complejos mediante visualización interactiva en tres dimensiones, muy útil en asignaturas como ciencias naturales, geografía o anatomía.
Al incorporar realidad aumentada en el aula, conviene seleccionar contenidos donde la visualización tridimensional aporte un valor pedagógico real (como la estructura de una célula o un sistema planetario), en vez de usarla como simple elemento novedoso sin conexión clara con los objetivos de aprendizaje.
Tablets o gafas específicas de realidad aumentada, qué permiten superponer contenidos digitales interactivos sobre el entorno real percibido por el alumno.
En ciencias naturales, geografía o anatomía, entre otras, donde la visualización espacial tridimensional facilita notablemente la comprensión de conceptos abstractos o complejos.
Priorizando contenidos donde la visualización tridimensional aporte un valor pedagógico real y claro, evitando su uso como simple elemento novedoso sin conexión con los objetivos concretos de aprendizaje.