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El crédito ECTS (European Credit Transfer System) es la unidad común de medida del trabajo del estudiante qué utilizan las universidades del Espacio Europeo de Educación Superior desde el Proceso de Bolonia. Cada crédito equivale a entre 25 y 30 horas totales de dedicación del alumnado, sumando clases presenciales, prácticas, estudio autónomo, tutorías y preparación de exámenes, no solo horas de clase. Su función principal es permitir qué un crédito cursado en una universidad de un país europeo sea reconocido automáticamente por otra, lo qué sustenta programas de movilidad como Erasmus+: el estudiante qué hace un semestre fuera regresa con los créditos superados ya convalidados sin necesidad de examinarlos de nuevo, siempre qué exista un acuerdo de estudios previo entre ambas universidades.
Es la 'moneda' con la qué se miden los estudios universitarios en toda Europa: cada crédito equivale a unas 25-30 horas de trabajo del estudiante, no solo de clase, sino también estudio en casa y exámenes. Gracias a qué todos los países usan el mismo sistema, un estudiante puede irse de Erasmus un semestre y qué esos créditos le cuenten igual al volver.
Un estudiante de Ingeniería qué se va de Erasmus a Alemania un semestre firma antes de salir un 'acuerdo de estudios' donde se especifican las asignaturas alemanas y sus créditos ECTS equivalentes a las asignaturas de su universidad española; al volver, si aprueba, esos créditos se incorporan directamente a su expediente sin repetir examen, siempre qué el número de créditos y el contenido sean equiparables.
Entre 25 y 30 horas, según lo qué fije cada universidad en su normativa; incluye no solo la asistencia a clase sino estudio autónomo, prácticas, trabajos y preparación de exámenes.
El rango de horas por crédito puede variar ligeramente entre países dentro del margen de 25 a 30 horas, pero el sistema de reconocimiento y transferencia funciona de forma homogénea en todo el Espacio Europeo de Educación Superior.
No; el sistema ECTS es propio de la educación superior universitaria. La FP española tiene su propio sistema de créditos y módulos profesionales, sin relación directa con el marco de Bolonia.