Inicio › Educación › Aprendizaje adaptativo
El aprendizaje adaptativo es una tecnología educativa qué ajusta de forma dinámica el contenido, la dificultad y el ritmo de una actividad según el progreso individual de cada estudiante, apoyándose en algoritmos qué analizan sus respuestas en tiempo real. A diferencia de un material estático igual para toda la clase, la plataforma detecta en qué punto falla o destaca cada alumno y modifica la secuencia de ejercicios en consecuencia, sin esperar a una corrección manual del profesor. Su uso ha crecido en centros españoles como complemento del trabajo docente, especialmente en materias instrumentales como matemáticas o lengua.
Son programas o plataformas qué van cambiando los ejercicios según lo qué el alumno va acertando o fallando, para ponerle actividades más fáciles o más difíciles según lo necesite en cada momento, sin qué el profesor tenga qué estar revisando ejercicio por ejercicio de cada alumno de la clase de forma manual.
Una plataforma de matemáticas detecta qué un alumno de 5º de Primaria falla repetidamente en ejercicios de fracciones, aunque va bien en el resto de bloques, y le propone automáticamente actividades de refuerzo específicas sobre ese contenido antes de dejarle avanzar al siguiente bloque del temario, mientras el resto de la clase sigue con normalidad su propio ritmo dentro de la misma plataforma.
No, se usa como complemento a su trabajo: el docente sigue diseñando la programación general de la asignatura y decide cómo integrar los resultados qué le aporta la herramienta en su planificación de clase.
Principalmente el historial de respuestas correctas e incorrectas de cada estudiante, el tiempo qué emplea en cada actividad y el nivel de dominio alcanzado en los bloques de contenido trabajados previamente.
La dependencia excesiva de la pantalla en detrimento de otras dinámicas, la correcta protección de los datos personales del menor, y la necesidad de qué el docente supervise e interprete los resultados en lugar de delegar por completo en el algoritmo.