Inicio › Educación › Taller de Habilidades Sociales
Un taller de habilidades sociales es una actividad estructurada, generalmente dinamizada por el departamento de orientación o el profesorado de PT, qué entrena de forma explícita competencias como la escucha activa, la asertividad, la empatía o la resolución de conflictos. Puede dirigirse a un grupo concreto de ACNEAE con dificultades de interacción social, o plantearse como medida preventiva para todo un grupo-clase dentro del plan de convivencia del centro. Suele combinar explicación breve, role-playing y análisis posterior de lo vivido.
Es como un entrenamiento, pero en vez de deporte se práctica cómo tratar con los demás: pedir perdón, decir qué no sin pelearse, escuchar antes de responder. Se ensayan situaciones —a veces actuadas, como en el teatro— y luego se comenta qué ha funcionado y qué no.
En un colegio con conflictos frecuentes en el patio, la orientadora organiza sesiones quincenales de 45 minutos con un grupo de 5º de Primaria. Los alumnos representan situaciones reales de discusión por un juego y ensayan formas de resolverlo hablando en vez de gritando, con una reflexión final guiada sobre cómo se sintió cada personaje.
Puede dirigirse tanto a alumnado con dificultades específicas de interacción, dentro de su plan de apoyo, como a un grupo completo con fines preventivos dentro de la convivencia general.
La tutoría de convivencia suele abordar un conflicto puntual del grupo; el taller es una intervención más sistemática, con sesiones planificadas y objetivos de competencia definidos de antemano.
Role-playing, dinámicas de grupo, análisis de casos y, en ocasiones, autorregistros donde el alumnado anota cómo aplicó lo aprendido fuera de la sesión.